توافق الأناجيل
-
سؤال وجواب

ما هي الصيغة الدقيقة للكتابة على الصليب؟ متى 27: 37 ومرقس 15: 26 ولوقا 23: 38 ويوحنا 19: 19
ما هي الصيغة الدقيقة للكتابة على الصليب؟ متى 27: 37 ومرقس 15: 26 ولوقا 23: 38 ويوحنا 19: 19 الإجابة…
أكمل القراءة » -
سؤال وجواب

هل أخبرت النساء التلاميذ بما حدث عند القبر أم سكتن؟ كيف نفهم قول مرقس إن النساء «لم يقلن لأحد شيئًا» مع قول متى إنهن أسرعن لإخبار التلاميذ؟
هل أخبرت النساء التلاميذ بما حدث عند القبر أم سكتن؟ كيف نفهم قول مرقس إن النساء «لم يقلن لأحد شيئًا»…
أكمل القراءة » -
سؤال وجواب

هل صُلب المسيح في الساعة الثالثة أم في الساعة السادسة؟ كيف نفهم اختلاف توقيت الصلب بين مرقس ويوحنا؟
هل صُلب المسيح في الساعة الثالثة أم في الساعة السادسة؟ كيف نفهم اختلاف توقيت الصلب بين مرقس ويوحنا؟
أكمل القراءة » -
سؤال وجواب

هل كان عند القبر ملاك واحد أم ملاكان؟ كيف نفهم قول متى عن «الملاك» مع قول يوحنا إن مريم رأت «ملاكين»؟
هل كان عند القبر ملاك واحد أم ملاكان؟ كيف نفهم قول متى عن «الملاك» مع قول يوحنا إن مريم رأت…
أكمل القراءة » -
سؤال وجواب

ماذا قال قائد المئة عن المسيح عند الصليب؟ كيف نفهم اختلاف متى ومرقس ولوقا في نقل اعتراف قائد المئة؟
ماذا قال قائد المئة عن المسيح عند الصليب؟ كيف نفهم اختلاف متى ومرقس ولوقا في نقل اعتراف قائد المئة؟
أكمل القراءة » -
سؤال وجواب

هل عيّر اللصان المسيح أم عيّره واحد فقط؟ كيف نفهم رواية متى عن اللصين مع رواية لوقا عن توبة أحدهما؟
هل عيّر اللصان المسيح أم عيّره واحد فقط؟ كيف نفهم رواية متى عن اللصين مع رواية لوقا عن توبة أحدهما؟
أكمل القراءة » -
سؤال وجواب

لماذا تختلف صيغة الكتابة على صليب المسيح بين الأناجيل؟
لماذا تختلف صيغة الكتابة على صليب المسيح بين الأناجيل؟ كيف نفهم اختلاف العبارات المكتوبة فوق رأس المسيح دون افتراض وجود…
أكمل القراءة » -
سؤال وجواب

هل صاح الديك مرة واحدة أم مرتين عند إنكار بطرس للمسيح؟ كيف نفهم الاختلاف بين متى ويوحنا من جهة، ومرقس من جهة أخرى؟
هل صاح الديك مرة واحدة أم مرتين عند إنكار بطرس للمسيح؟ كيف نفهم الاختلاف بين متى ويوحنا من جهة، ومرقس…
أكمل القراءة » -
سؤال وجواب

متى لعن المسيح شجرة التين: قبل تطهير الهيكل أم بعده؟
متى لعن المسيح شجرة التين: قبل تطهير الهيكل أم بعده؟ كيف نفهم ترتيب الأحداث بين متى ومرقس في لعن شجرة…
أكمل القراءة »









